Знать

  1. Основы просветительской деятельности.
  2. Способы взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса.
  3. Особенности социального партнерства в системе образования.

Уметь

  1. Организовывать общение по принципу «субъект-субъектных» отношений 
  2. Определять цели взаимодействия 
  3. Выбирать рациональный способ организации сотрудничества;
  4. Использовать методы педагогической диагностики для решения различных профессиональных задач.
  5. Учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные), в которых протекают процессы обучения, воспитания и социализации.
  6. Бесконфликтно общаться с различными субъектами педагогического процесса.

Владеть

  1. Способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса.
  2. Различными средствами коммуникации в профессиональной педагогической деятельности.

Количество показов: 12828
Дата первого показа: 19.08.2013 01:12:56

Возврат к списку

Авторы, обладающие этой компетенцией

Медиаресурсы, лекции, консультации, вебинары и мастер-классы, способствующие формированию компетенции        





 Содержание этого раздела сайта


Оперативная навигация сайта

Рубрики портала   Календарь публикаций   Тематика публикаций инфоконтинуума   Новости информационных партнёров   Народные новости (Tabula Rasa)    Видеокаталог    Иллюстрации   Каталог сайтов   Портфолио авторов   Деловой клуб

Дополнительные сервисы

Время   Курсы валют    Погода    Дороги и пробки мира   Вакансии   Резюме   Объявления   Специальные прогнозы   Характеристики медиаресурсов   Личный кабинет   Менеджер идей   Типичные вопросы и ответы   Техподдержка   Избранное   Плейлист видеокаталога  Поиск